Los estudiantes de grado cuarto en la escuela primaria de Moore imán, en Clarksville, TN, han estado estudiando la disminución de la población de mariposa monarca. Tennessee es casero a las mariposas monarca cuando regresan de su patrón de migración bidireccional. Durante la investigación de las mariposas monarca, los estudiantes han estado tratando de responder a la pregunta esencial, "Cómo podemos en la escuela primaria de Moore imán utilizamos los recursos que tenemos para ayudar a mantener la población de mariposa monarca?"La solución que los estudiantes ocurrió fue construir hábitats de la mariposa que proteger a las mariposas de los depredadores y albergan a que las mariposas pueden volver año tras año.
El personal de Moore imán elemental contacto con empresa de aislamiento General y preguntó si nuestra planta de fabricación en Nashville, TN se estarían interesado en asociarse con los estudiantes para su proyecto mariposa monarca. Pensamos que esto sería una gran manera de colaborar con los estudiantes y a la comunidad, como parte de nuestros vástagos de negocio de proporcionar materiales de construcción para la construcción de escuelas. Moore Elementary Magnet School es una escuela de la madre, que significa el plan de estudios se centra en la integración de la ciencia, tecnología, Ingeniería y matemáticas. Tienda general de la de fabricación utiliza más, Si no todos, de estos sujetos sobre una base diaria para diseñar, citar, y fabricar partes para nuestros clientes en la industria de aislamiento.
Ben Swartzfager, Operación de GIC Gerente-Nashville FAB, pasó un día en Moore imán elemental ayudar a los estudiantes a construir tres hábitats diferentes de la mariposa. A lo largo del proceso de construcción, Ben conocer a los estudiantes de historia GIC, les contó un poco lo que hacemos, y explicó cómo nuestros productos son utilizados en edificios como los estudiantes’ Escuela primaria. Ben también fue capaz de explicar cómo, como los estudiantes tratando de proteger a las mariposas, la industria de aislamiento ayuda a proteger nuestro medio ambiente mediante la reducción de la demanda de energía. Además, los estudiantes aprendieron sobre el proceso de construcción, las herramientas utilizaron, y fueron probados incluso en algunos problemas de matemáticas que surgieron durante el proceso de construcción. Ben trabajó con tres diferentes clases de cuarto grado, cada clase con su propio diseño. Los estudiantes proporcionaron información y votado en aspectos como el tamaño, forma, diseño, y cómo montar el hábitat. Los estudiantes se clasificaron en sus instrucciones paso a paso de cómo construir el hábitat. Los estudiantes también dibujaron modelos como si estaban construyendo para inspirar su propia creatividad. El hábitat estará en exhibición en la Expo de la madre en mayo en Austin Peay State University antes de ponerlos en aula al aire libre de la escuela primaria.
En conclusión, los estudiantes tuvieron un gran tiempo participando y viendo que su visión sea una realidad. En el GIC plenamente de acuerdo con esos sentimientos y espero participar en el proyecto del próximo año. Los miembros del personal agradecieron aislamiento General de nuestra participación y caminaron lejos sabiendo los alumnos ganados un auténtico aprendizaje práctico experimentan que algunos de los estudiantes no habría experimentado lo contrario. Esperemos que esta asociación ayudó a formar otra generación de personas que se ven en la industria de la construcción como futuros clientes o incluso a empleados GIC!
 Partners With Moore Magnet Elementary To Build Monarch Butterfly Habitats){kind=link}